2025年，学校深入贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，全面落实习近平总书记考察云南重要讲话精神和习近平总书记致云南大学建校100周年重要贺信精神，贯彻落实省委、省政府决策部署，以有组织科研切实推进高水平科研创新，不断推进中国哲学社会科学自主知识体系构建，为学校“双一流”建设提供有力支撑。
一、深耕原创研究，着力构建中国哲学社会科学自主知识体系
2025年，我校民族学与社会学学院郭台辉教授继2019年之后，再次在我国最高水平的综合类人文社会科学期刊《中国社会科学》2025年第12期发表高水平、原创性学术论文《社会科学知识生产的中国自主性》。郭台辉教授领衔的研究团队聚焦国家战略与区域重大需求，以问题导向为牵引，倡导“方法论无政府主义”，重点关注国家战略的理论思考、国家政策的地方后果、地方经验的理论对话，以云南地方经验向世界传达中国声音。该论文的发表，标志着我校在提升哲学社会科学领域原创能力与构建中国哲学社会科学自主知识体系方面取得重要进展，并对相关学科建设和学校“双一流”建设提供有力支撑。
历史与档案学院持续推进构建中国哲学社会科学自主知识体系相关工作，一方面开展第十二期西南文献与边疆学自主知识体系构建西南学探索工作坊并发布“民国云南方志资料稿本丛刊”，该50册丛刊系统收录民国云南珍稀方志稿本，具有重要的原始史料价值和研究价值，为构建中国自主边疆学知识体系奠定坚实文献基础；另一方面，学院罗群、胡鹏飞在《中国边疆史地研究》发表国家社科基金重大项目阶段性成果论文《中国自主的边疆学知识体系建构与边疆学“三大体系”建设刍议》，探讨中国自主边疆学知识体系及“三大体系”建构，结合学科发展实际探索人才培养创新模式，为当代边疆治理提供支撑并为边疆学话语体系建设提供云大方案。
二、加强组织谋划，助推获批国家级高层次科研项目
2025年，我校高度重视人文社科领域科研创新发展，精心组织、统筹谋划社科教师申报国家社科基金各类项目，取得丰硕成果。本年度我校共获批国家社科基金项目55项，其中重大项目5项（含特别委托2项）、国家社科基金年度项目43项（含重点项目3项）、学术社团资助项目4项、高校思想政治理论课研究专项1项、后期资助项目2项。国家社科基金重大项目的成功获批，既是我校人文社科科研实力与学科优势的集中体现，更充分彰显了学校主动对接国家战略需求，在服务边疆治理、民族发展等重大议题中展现出的责任担当与硬核实力。
2025年，我校在教育部人文社科研究项目申报工作中斩获佳绩，成功获批项目11项，立项数量较去年实现大幅增长。其中教育部规划基金/青年基金项目7项、西部和边疆地区项目3项、高校辅导员研究项目1项，布局均衡且重点突出，充分彰显我校人文社科研究的综合实力与发展潜力。此次项目集中获批，是学校长期以来深耕人文社科学科建设、系统培育高水平科研梯队、持续优化科研管理服务体系的必然结果，也是教育部对我校学术积淀、研究方向与创新能力的高度认可。
三、积极组织申报，推动高水平成果获奖再创佳绩
近期，2025年云南省社会科学奖拟表彰成果名单对外公示，我校凭借深厚学术积淀与高质量研究成果斩获佳绩，共有56项成果拟获表彰，获奖总数连续稳居全省第一，充分彰显我校在人文社会科学领域的科研实力与学术影响力。
此次我校拟获奖成果涵盖著作、论文、研究报告等多个类别，结构均衡且质量优异，其中一等奖 8 项、二等奖 20 项、三等奖 28 项，著作与论文两大领域均展现出强劲产出能力，研究成果兼具理论深度与实践价值，获得评审专家高度认可。近年来，学校始终以学科建设为引领，聚焦学术前沿与国家及地方发展需求，不断激发科研人员创新活力，此次大规模获奖，既是对学校科研工作的充分肯定，也是学校持续推进学科建设、提升科研创新能力的生动体现。
四、深化成果产出，持续夯实哲学社会科学学术影响力
2025年，我校哲学社会科学研究成果质量稳步提升，学术影响力持续扩大，全年共有3篇高质量学术论文被《新华文摘》全文转载。12月，《新华文摘》2025年第23期全文转载经济学院张国胜团队论文《促进针对性的可携带投资：加快农业转移人口市民化的一个新思路》；6月，《新华文摘》2025年第11期全文转载历史与档案学院讲师郭洋辰《辽宋并立时期的跨境逃人与信息沟通》；2月，《新华文摘》2025年第3期全文转载李杰教授《续论中国古代历史道路模式》。作为国内人文社会科学领域极具权威性的文摘类期刊，《新华文摘》对我校多篇成果的全文转载，既是对我校学术研究质量与水平的高度肯定，更是我校在相关学科领域学术话语权与影响力持续提升的重要体现。
优秀著作外译项目推进成效显著，本年度共有5位教师的著作完成翻译并正式成书，分别是周娅《地缘文化及其社会建构：东南亚宗教、民族的政治社会学视野》、陈瑛《转型期中国劳动力市场演进问题研究--从分割到一体化》、梁双陆《次区域国际经济一体化理论与实践》《边疆经济学：国际区域经济一体化与中国边疆经济发展》，以及杨先明《中国西部外资问题研究》。外国语学院继续协助做好习近平总书记著作非通用语翻译工作,翻译《习近平新时代中国特色社会主义学习纲要》,审校《摆脱贫困》尼泊尔语版。这批著作的外译，不仅推动中国特色哲学社会科学理论“走出去”，更在国际学界形成“中国问题-中国理论-国际共享”的传播链条，提升中国学术话语在劳动经济学、区域经济学、边疆学、区域国别学等领域的国际参与度与引领力，为全球相关学科发展贡献中国智慧与中国方案。
五、推动特色建设，聚力打造教育部实验室跨学科融合数据平台
2025年，教育部哲学社会科学实验室云南大学“一带一路”研究院在平台建设方面跃上新台阶。实验室持续推进“海外中资企业与员工匹配调查”（OCEES）二期工程，目前已顺利完成数据采集工作，全面进入数据清洗和整理阶段。作为国内学术界具有创新性、唯一性和全国领先的数据平台，OCEES将持续强化其国家战略价值和学术公共产品属性，相关数据平台将于2026年下半年启动内部测试，并计划于2027年面向学术界发布更新后的数据库。
团队长期致力于将大数据方法融入区域国别人才培养，形成示范效应。在教学与科研融合方面，实验室团队凭借在课程建设、科研育人与社会服务等方面的突出表现，荣获2025年云南大学“岳虹最美教师奖”（团队奖）。此外，实验室立足本土、融通中外，同步加快国际化实践布局。2025年7月，实验室与老挝苏州大学合作共建的“老挝研学基地”正式在老挝挂牌成立。该基地依托研究院的学术积累与老挝苏州大学的地缘优势，明确将在联合调研、师生互访、数据库共建及政策咨询等领域深化合作，标志着云南大学在服务国家周边外交与区域合作战略上迈出新步伐。
六、深化研究阐释，着力构筑铸牢中华民族共同体意识研究理论高地
2025年，铸牢基地聚焦重大理论与现实课题，精心组织开展“中华民族共同体建设经验调查与理论研究”的全国性社会大调查。实地调查工作于2025年8月1日正式启动，项目组统筹规划、高效推进，至同年9月上旬圆满完成全国27个省、市、自治区的实地调研与访问任务。经过数据清理与核查，最终获得有效个人问卷17488份、有效村居问卷688份。这是首次全国范围的针对中华民族共同体建设主题的社会大调查，拟对新时代以来中华民族共同体建设的成效进行理论研究和经验总结，为构筑铸牢中华民族共同体意识研究的理论高地、服务国家相关战略决策提供坚实的数据支撑与学理依据。
铸牢基地与学校本科生院、统战部等部门协作，积极推进云南大学铸牢中华民族共同体意识一体化教育的试点改革。协助撰写完成《云南省铸牢中华民族共同体意识教育调研报告》和《云南大学及其附属中学、小学、幼儿园一体化实施铸牢中华民族共同体意识教育大纲》；参与云南大学铸牢中华民族共同体意识融入各学科专业培养方案的评审工作，审议《中华民族大团结》《中华民族大家庭》《中华民族共同体概论》课程的教学大纲和课程质量标准；承办了两期青海省“中小学铸牢中华民族共同体意识教育专题课教师专项培训”，将铸牢中华民族共同体教育融入办学治校各领域、教育教学全过程、实践活动各方面，有效促进科研反哺教学工作向纵深发展。
七、赓续魁阁精神，着力弘扬“中国乡村社会大调查”调研之风
2025年，云南大学主办的“中国乡村社会大调查成果发布暨纪念费孝通教授逝世二十周年学术研讨会”顺利召开，大会由中国社会学会指导。作为云南大学“双一流”建设旗舰项目，“中国乡村社会大调查”赓续费孝通先生“魁阁精神”，以边疆民族地区乡村社会的转型逻辑为核心目标，以“县域”为核心分析单元，采用“混合研究”路径,打破“定量”和“定性”的壁垒，前瞻性地开发并应用“社会科学数据分析与文本生成系统”（DATGS），利用生成式AI技术，高效整合海量多模态数据。大调查历经三年，积累调查资料、图片与视频等数据达5736.32GB，调查结果凝结为52部系列丛书、246个乡村振兴典型案例、百余篇核心期刊论文，提交的55篇政策咨询报告获多位领导肯定批示。
会上，嘉宾为“民族地区中国式现代化调查研究丛书”揭幕，发布“民族地区中国式现代化调查研究数据库”并颁发致谢证书。多位知名学者作主旨演讲，分享学术见解。此次大调查实现了研究视角、方法与技术的革新，构建“调查+创新+传播”育人模式，为中国社会学自主知识体系建构、服务国家乡村发展提供了重要支撑。未来，云南大学将继续扎根祖国大地，传承好“从实求知、学术报国”的魁阁精神，深化相关研究与实践。
八、构筑平台优势，持续提升高层次研究平台建设能力
2025年，云南大学锚定“双一流”建设核心目标，以强化平台支撑、激活创新动能为抓手，持续推进重大科研与智库平台的系统化建设、精细化管理，充分释放智库集群协同效应，全力提升服务云南经济社会高质量发展的精准度与实效性。在智库建设方面，积极组织申报AMI智库及智库参考案例入库工作，凭借深厚的研究积淀、鲜明的区域特色与务实的服务成效，共有5家智库成功入选AMI智库入库名单，1家智库的特色实践案例入选中国智库参考案例名单，彰显学校智库在全国范围内的学术影响力与决策咨询价值。
在科研平台申报与验收工作中，学校统筹资源、精准发力，取得丰硕成果：成功获批3个云南省哲学社会科学创新团队、1个省教育厅重点实验室；1个省哲学社会科学专家工作站、2个省教育厅高校重点实验室、7个省教育厅高校科技创新团队顺利通过验收，各类平台的科研实力与运行质效得到充分认可。这些平台的建成与完善，为开展前沿学术研究、破解区域发展关键问题提供坚实支撑，助力学校在服务国家战略与地方发展中展现新担当、实现新作为。
九、搭建学术平台，促进文明交流互鉴和赓续优良学术传承
2025年，云南大学聚焦学术创新与文明互鉴，搭建多层次高水平学术交流平台，全年组织十余场高端学术活动，覆盖区域国别研究、社会主义理论、经济管理、边疆历史、职业教育等多个领域，有力促进学科交叉融合与优质学术传承。
在国际交流与区域合作领域，云南大学发挥区位优势，深化跨境学术对话。参加第二届“中越新闻传播高等教育对话会”；主办中国--南亚东南亚职业教育合作联盟成立大会暨首届论坛、第四届南亚东南亚大学校长论坛，会聚多国政企校代表共商合作；与韩国延世大学联合主办东亚民俗文化与民间文学论坛，推动东亚文化交流互鉴。
在重大理论与学科前沿研究方面，学校牵头举办多场高规格研讨会。围绕世界社会主义发展态势、中老铁路与高水平开放、政府非税收入管理等关键议题开展研讨；举办哲学社会科学自主知识体系构建研讨会、首届区域国别学前沿论坛等活动，助力学科理论创新与自主知识体系建设。
在边疆历史与地方特色研究领域，学校立足自身优势打造特色学术品牌。举办西南文献与边疆学工作坊暨“民国云南方志资料稿本丛刊”发布会、多学科视域下的边疆历史与边疆治理研讨会、“四十年代的国家想象”学术研讨会，会聚国内专家学者，深化边疆历史文化与治理研究。
系列高水平学术活动的举办，彰显了云南大学的学术担当。未来，学校将持续搭建开放包容的学术平台，为推动学术创新、促进文明交流互鉴贡献力量。
十、严控结项质量，力争国家社科基金项目高质量结项
国家社科基金项目是我国人文社会科学研究领域的最高级别科研项目之一，其结项质量是衡量科研成果学术价值、应用价值的重要标杆。2025年我校获评优秀的6个项目，涵盖中国语言文学、民族学、社会学、国别与区域研究等多个重要研究领域，选题紧密围绕国家战略需求与学科发展前沿，兼具学术深度与现实意义。
下一步，我校将继续秉持高质量发展理念，持续优化科研管理服务机制，强化科研创新引领，鼓励科研人员聚焦重大议题开展原创性研究，力争产出更多具有深远影响的精品力作，推动人文社会科学研究工作再上新台阶。
来源：社科处
编辑：张懿淼 责任编辑：李哲 审核：宁莉
